Ouderparticipatie
Bij een visie op kinderen, hoort ook een visie op ouders. Wat is hun rol in de opvoeding en hoe kun je ze betrekken bij het aanbod dat wij als kinderdagverblijf geven. Respect en vertrouwen over en weer hebben.
Interesse in het karakter en de achtergronden van elk kind afzonderlijk vormen de basis voor de onderlinge verhouding tussen de ouders en het kinderdagverblijf. Als leidster heb je het voorrecht het vrije onderzoeksproces van het kind te exploreren en er echt bij stil te staan. Dit voorrecht is tevens de plicht van het kinderdagverblijf. Je moet en kunt als leidster samen met de ouders, zichtbaar maken, wat een groots werk jonge kinderen verrichten.
Informatie verzamelen in de groepen, bespreken in het gezamenlijk overleg van de leidsters en de ouders, in de oudercommissievergaderingen met elkaar bedenken wat anders zou kunnen, welke kennis eventueel ontbreekt, welk materiaal nodig is, welke technieken geschikt zouden kunnen zijn, om het kinderdagverblijf zo optimaal mogelijk samen met de leidsters en de ouders te kunnen laten functioneren.
Wij denken vorm te geven aan de ouderparticipatie door gebruik te maken van de al bestaande KIDS-wijze, zoals:
- Het intakegesprek
- De wen - en beginperiode
- Breng en haalgesprekken
- Overdrachtsschriftje
- Ouderavonden
- 10-minuten gesprekken
- Feestcommissie
- Schoolkrantcommissie
- Oudercommissie
- Informatie bulletin (nieuwsbrieven)
- Tevredenheidsonderzoek
- Klachtencommissie
Intakegesprek
Tijdens het kennismakingsgesprek praten we met ouders over allerlei mogelijkheden voor het wennen van henzelf en hun kind. Ouders bepalen zoveel mogelijk zelf hoelang ze met hun kind in de groep blijven en hoe vaak ze dat doen. Wij adviseren daarbij. Hoe rustiger een ouder in dit proces is, des te sneller went een kind. De mogelijkheid om op hun eigen manier te wennen aan de nieuwe situatie geeft ouders vertrouwen in ons en daarmee groeit het vertrouwen van het kind.
terug naar bovenDe wen- en beginperiode
In de beginperiode houden we zoveel mogelijk de manier van opvoeden van de ouders aan. Zijn er grote verschillen tussen onze manier en die van de ouders, dan praten we daar over. In samenspraak met de ouders komen wij tot een aanpak die voor het kind het beste lijkt en die past binnen ons pedagogisch beleid.
Als er nieuwe kinderen bij het kinderdagverblijf komen krijgen ze altijd als eerste een nieuwsbrief voor nieuwe ouders. Als ze later naar de volgende groep gaan krijgen ze een informatiebulletin waarin staat wat de regels van die groep zijn.
Ouders hebben altijd de mogelijkheid om te bellen, om te informeren naar hun kind.
Breng en haalgesprekken
Wij nemen de tijd voor breng- en haalgesprekken met ouders. Hoe beter we weten wat een kind thuis beleeft, hoe beter we het kunnen begeleiden. Er is altijd tijd voor een kop koffie of een kopje thee, zodat een ouder, samen met zijn/haar kind de dag bij Kids rustig kan starten.
terug naar bovenOverdrachtsschrift / Dagboek
Alle kinderen die bij Kids III komen, krijgen van Kids een dagboek. Hier wordt dagelijks in geschreven over hoe het kind die dag is geweest en wat het bij Kids heeft gegaan. De voeding- en de slaaptijden worden hier in geschreven, maar ook leuke anekdotes, met wie een kind gespeeld heeft en de ontwikkeling van het kind bij Kids.
De ouders krijgen op deze manier ook een goed beeld van hoe hun kind zich ontwikkelt bij Kids. Uiteraard mogen de ouders ook zelf een stukje schrijven in het dagboek van hun kind.
terug naar bovenOuderavonden
We gebruiken ouderavonden om onder andere over algemene pedagogische onderwerpen te praten en de mening van de ouders te horen. We nemen hun adviezen en ideeën serieus. Iedere groep heeft een eigen ouderavond, zodat deze avond ook beter aansluit op de vragen en of opmerkingen van de ouders.
Daarnaast hebben we ook verschillende thema-avonden voor de ouders.
terug naar boven
10 minuten gesprekken
Er worden minimaal 1 keer per jaar 10-minuten gesprekken georganiseerd, waarbij aan de ouders wordt verteld hoe de algemene ontwikkeling van hun kind verloopt. Er wordt van tevoren een observatieverslag gemaakt van het kind door de leidsters van de desbetreffende groep waar het kind op dat moment in zit. Dit observatieverslag krijgen de ouders dan van tevoren aangeboden. De ouders hebben zo de mogelijkheid om het eerst rustig te lezen en er vervolgens eventuele vragen over te stellen tijdens een 10-minuten gesprek. Uiteraard mogen de ouders dit verslag houden.
terug naar bovenFeestcommissie
Er is de mogelijkheid voor ouders om zich aan te sluiten bij een feestcommissie. In deze commissie zitten ouders die mee willen werken aan een bepaalde activiteit, zoals bv. Sinterklaas, carnaval enz.
terug naar bovenSchoolkrantcommissie
Hierbij kunnen ouders zich opgeven om mee te werken aan een schoolkrant, die dan één keer per kwartaal uitgebracht zal worden, met medewerking van de leidsters, ouders en kinderen.
terug naar bovenOudercommissie
Kids heeft een oudercommissie (OC), die bestaat uit ouders van de kinderen die de opvang bezoeken. De oudercommissie behartigt de belangen van de ouders en kinderen. De oudercommissie is er om benaderd te worden voor vragen en suggesties. De namen van de ouders die zitting nemen in de oudercommissie, staan vermeld op de informatieborden die bij Kids in de gang hangen.
terug naar bovenNieuwsbrieven
Hierin staan de belangrijkste mededelingen en de eventuele laatste nieuwtjes, die betrekking kunnen hebben op de kinderen of leidsters.
terug naar bovenTevredenheidsonderzoek
Een keer per jaar wordt er een tevredenheidsonderzoek gedaan. Dit gebeurt door middel van een uitgebreide schriftelijke enquête, waarin ouders de mogelijkheid krijgen hun mening te geven over de dagelijkse gang van zaken bij het kinderdagverblijf. Als iedereen het onderzoek heeft ingeleverd, wordt er een conclusie uit getrokken en indien nodig eventuele veranderingen aangebracht.
terug naar bovenKlachtencommissie
Als de ouders een klacht hebben die niet naar behoren is afgehandeld door leidsters of directie kunnen de ouders zich wenden tot de onafhankelijke klachtencommissie.
terug naar boven